現(xiàn)在孩子的教育越來(lái)越受到家長(zhǎng)們的重視,但是現(xiàn)在的父母大部分都很年輕,也不知道應(yīng)該怎么樣教育孩子。這里我分享一下我是怎樣教育孩子的?
小明今年6歲。這天媽媽下班回來(lái)后,他非要纏著媽媽去買喜歡的玩具??蓩寢層掷塾址Γ€要忙著做飯,就沒(méi)有答應(yīng)他的要求。而小明卻堅(jiān)持要去,最后以躺在地上大哭相要挾。媽媽氣不打一處來(lái),把他拉起來(lái)狠狠打了兩下屁股,然后關(guān)到房間里,要他反省。
飯做好后,媽媽準(zhǔn)備喊他出來(lái)吃飯,可一打開(kāi)房門,立即驚呆了:房間里亂得一塌糊涂,小明把尿上用品、衣服_、書、玩具等,扔得到處都是,簡(jiǎn)直就沒(méi)有立足之地。媽媽看著每天精心給他收拾好的房間被糟蹋成這樣,真是傷心透了,便大聲斥責(zé)兒子:“你就是這樣反省的嗎?你是不是非要把媽媽氣死???”說(shuō)著揚(yáng)起手來(lái)又要打。
小明喊道:“可是只許你打我、發(fā)脾氣,就不許我生氣嗎?”
媽媽一怔。她意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,放下胳脾,努力讓自己平靜下來(lái),然后溫和地對(duì)孩子說(shuō):“小明,媽媽錯(cuò)了,媽媽不該打你。今天媽媽上班特別累,又要忙著做晚飯,所以對(duì)你不夠耐心。我們先去吃飯吧,吃了飯?jiān)賮?lái)心平氣和地談?wù)?。?br />
看到媽媽誠(chéng)懇地認(rèn)錯(cuò),小明感動(dòng)了。他說(shuō):“媽媽,我也不好。只顧滿足自己的愿望,沒(méi)想到父母的辛苦。媽媽,我以后再也不惹您生氣了!”
這個(gè)案例告訴我們,孩子從小就有自己的想法,希望跟成人一樣,被理解、被尊重、被信任。父母只有尊重孩子,以平等之心對(duì)待孩子,才能取得最佳的教育效果??珊芏喔改负雎粤诉@一點(diǎn),結(jié)果只能是孩子變得“越來(lái)越不聽(tīng)話”。
父母當(dāng)然是愛(ài)孩子的。但由于雙方特殊的關(guān)系和鑒于傳統(tǒng)的觀念,使父母很容易犯一些自己都沒(méi)有察覺(jué)的錯(cuò)誤,其中最大的錯(cuò)誤就是:高高在上,不能平等對(duì)待孩子。
父母孕育了孩子,并把他從一個(gè)只會(huì)吃喝拉撒睡的嬰兒,養(yǎng)育成會(huì)說(shuō)話、會(huì)走路、有思想、有知識(shí)的大孩子,其中凝聚了父母的心血汗水、歡笑和眼淚。但這也容易讓父母深深陷入一個(gè)個(gè)常見(jiàn)誤區(qū):孩子是我的私有財(cái)產(chǎn),他必須聽(tīng)我的。孩子什么都不懂,他需要我來(lái)教導(dǎo)。父母必須有威嚴(yán),要在孩子面前說(shuō)一不二,否則就亂套了。
當(dāng)然,現(xiàn)在的父母已經(jīng)不像過(guò)去那樣專制,但傳統(tǒng)的觀念仍然時(shí)時(shí)左右著父母的言行。比如,父母對(duì)孩子生理和物質(zhì)的需求,肯定是關(guān)注和明了的,但孩子的精神世界和心理需求,卻常常被父母所忽視。父母不能隨著孩子的成長(zhǎng),調(diào)整相應(yīng)的心態(tài)和孩子教育方法,而是一味地要求孩子聽(tīng)話、服從,這必然造成親子的沖突,甚至釀成悲劇。
放下家長(zhǎng)的架子,做孩子的朋友,是現(xiàn)代父母必須樹立的教子理念,也是家長(zhǎng)如何教育孩子的重要方法之一。這既是時(shí)代的要求,也是孩子健康成長(zhǎng)的前提。孩子是一個(gè)獨(dú)立的生命個(gè)體,渴望被人尊重、理解。如果父母能放下權(quán)威的架子,與孩子建立起相互信任、相互平等、相互尊重的關(guān)系,那么父母一定會(huì)成為孩子最信賴的朋友。
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