當(dāng)代家庭教育指導(dǎo)中心

◇_◇【當(dāng)代家庭教育指導(dǎo)中心      楊老師  18001105688】“家長(zhǎng)學(xué)?！睂?shí)用教材《合格家長(zhǎng)》及系列產(chǎn)品搶先登陸
        高水平的“家長(zhǎng)學(xué)?！被拘枨螅簩?shí)用的教材、專業(yè)的師資、系統(tǒng)的課程、全方位的保障……這里應(yīng)有盡有，讓家長(zhǎng)學(xué)校變得簡(jiǎn)單，讓家長(zhǎng)成長(zhǎng)變得輕松!
???高水平的“家長(zhǎng)學(xué)?！被拘枨螅簩?shí)用的教材、專業(yè)的師資、系統(tǒng)的課程、全方位的保障……這里應(yīng)有盡有，讓家長(zhǎng)學(xué)校變得簡(jiǎn)單，讓家長(zhǎng)成長(zhǎng)變得輕
黨的十八大以來(lái)，習(xí)總書(shū)記在不同場(chǎng)合談到要“注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”，強(qiáng)調(diào)“家庭的前途命運(yùn)同國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密相連”。
2015年教育部出臺(tái)了《關(guān)于加強(qiáng)家庭教育工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》，《意見(jiàn)》中提出要辦好家長(zhǎng)學(xué)校，要求開(kāi)發(fā)家庭教育實(shí)用教材和親子活動(dòng)指導(dǎo)手冊(cè)。
《合格家長(zhǎng)》實(shí)用教材是在“注重家教”的社會(huì)背景下，由吉林省家庭教育研究會(huì)聯(lián)合當(dāng)代家庭教育指導(dǎo)中心研發(fā)編輯，由吉林出版集團(tuán)、吉林文史出版社出版的一套專門(mén)針對(duì)家長(zhǎng)培訓(xùn)的專業(yè)教材，旨在教會(huì)家長(zhǎng)如何培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣和優(yōu)良的道德品質(zhì)，做一名合格家長(zhǎng)。
該套教材歷時(shí)8年時(shí)間研發(fā)而成，在全國(guó)50多個(gè)基地實(shí)踐，效果特別明顯，目前被中國(guó)下一代教育基金會(huì)當(dāng)代家庭教育專項(xiàng)基金選為全國(guó)合格家長(zhǎng)培訓(xùn)專業(yè)教材。
???????經(jīng)過(guò)8年的打磨和立體化開(kāi)發(fā)，如今“合格家長(zhǎng)”培訓(xùn)已經(jīng)擁有系列產(chǎn)品，旗下除《合格家長(zhǎng)》核心產(chǎn)品，即嬰幼兒家庭教育、小學(xué)生家庭教育、中學(xué)生家庭教育一套3冊(cè)的教材外，陸續(xù)開(kāi)發(fā)了配套的“合格家長(zhǎng)”專業(yè)課18課教程、“合格家長(zhǎng)”體驗(yàn)課5+1模塊50個(gè)活動(dòng)、《家庭教育講師課題選編》《家庭教育訓(xùn)練師手冊(cè)》《家長(zhǎng)手冊(cè)》《學(xué)生手冊(cè)》、配套的由吉林音像出版社出版發(fā)行的《家庭教育決定孩子一生》系列光盤(pán)、吉林省廣播電視新聞出版局批準(zhǔn)的《當(dāng)代家庭教育研究》刊物、由吉林電子出版社出版發(fā)行的《成長(zhǎng)52家長(zhǎng)成長(zhǎng)工具卡》、“成長(zhǎng)52”微信公眾平臺(tái)、“成長(zhǎng)52家學(xué)會(huì)”App等多種形式的學(xué)習(xí)資源。
《合格家長(zhǎng)》教材（1套3冊(cè)）
?  ?  ????以培養(yǎng)聯(lián)合國(guó)教科文組織提出的具備四個(gè)能力“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)做人”的21世紀(jì)青少年為目標(biāo)，分主題、分層次制定培養(yǎng)及操作方案。
????????尊重孩子的成長(zhǎng)規(guī)律，讓家長(zhǎng)了解孩子在每個(gè)時(shí)期的特點(diǎn)和問(wèn)題，抓住孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵期，讓孩子的成長(zhǎng)不走彎路。
????????把教育目標(biāo)進(jìn)行分解，更容易家長(zhǎng)操作。同時(shí)，三本教材44個(gè)章節(jié)，每個(gè)章節(jié)有章節(jié)導(dǎo)讀、家教源泉、家教提示、家教故事、家教箴言等內(nèi)容組成，以孩子的年齡為主線，加上孩子的個(gè)性特點(diǎn)、夫妻關(guān)系、情緒處理等家長(zhǎng)個(gè)人成長(zhǎng)的內(nèi)容，是一套以“五位一體”家庭教育（家庭教育的前提是了解孩子、家庭教育的根本是家長(zhǎng)的自我覺(jué)察與自我成長(zhǎng)、家庭教育的基礎(chǔ)是建立良好的親子關(guān)系、家庭教育的目標(biāo)是孩子的成長(zhǎng)成才、家庭教育的保障是科學(xué)的技術(shù)工具）為框架的系統(tǒng)教材，讓家長(zhǎng)合格變得簡(jiǎn)單，讓家長(zhǎng)優(yōu)秀變得輕松。
“合格家長(zhǎng)”系統(tǒng)培訓(xùn)
????????課程分兩大部分，即“合格家長(zhǎng)專業(yè)課”和“合格家長(zhǎng)體驗(yàn)課”。人常說(shuō)：“光說(shuō)不練假把式、光練不說(shuō)傻把式、又說(shuō)又練真把式”，合格家長(zhǎng)系統(tǒng)培訓(xùn)課程是說(shuō)與練的結(jié)合、理論與實(shí)踐的結(jié)合。
????????“合格家長(zhǎng)”專業(yè)課
????????通過(guò)18個(gè)課題的學(xué)習(xí)和研討讓家長(zhǎng)能夠真正走進(jìn)孩子的心靈深處，全面系統(tǒng)地掌握成功教育孩子的方法策略，不斷增強(qiáng)成為一名“合格家長(zhǎng)”自豪感和榮譽(yù)感，從而有效促進(jìn)孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)、家庭和諧幸福、社會(huì)安定團(tuán)結(jié)、國(guó)家繁榮富強(qiáng)；
????????“合格家長(zhǎng)”體驗(yàn)課
????????通過(guò)專業(yè)系統(tǒng)的《家庭整體教育質(zhì)量分析測(cè)評(píng)》報(bào)告的解讀，評(píng)估每個(gè)家庭教育質(zhì)量，找出最小因子，明確調(diào)整方向，采取團(tuán)體咨詢、人本教練、體驗(yàn)活動(dòng)等形式，從理念篇、認(rèn)識(shí)篇、素質(zhì)篇、關(guān)系篇、成長(zhǎng)篇和提升篇（5+1篇章）展開(kāi)，體驗(yàn)式教學(xué)，通過(guò)分享感受講解原理，訓(xùn)練模型等50個(gè)體驗(yàn)活動(dòng)進(jìn)行。
????????家長(zhǎng)使用《家長(zhǎng)手冊(cè)》可進(jìn)行長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的落地跟蹤服務(wù)，確保培訓(xùn)效果。讓家長(zhǎng)感受、讓家長(zhǎng)覺(jué)醒、讓家長(zhǎng)振奮、讓家長(zhǎng)成長(zhǎng)，成為真正意義上的“合格家長(zhǎng)”。
“成長(zhǎng)52家長(zhǎng)成長(zhǎng)工具卡”
?  ?  ??中國(guó)第一套立體化當(dāng)代父母教子成功的寶典，這是一組當(dāng)代家長(zhǎng)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的工具，這是一個(gè)當(dāng)代家長(zhǎng)能量提升的載體，52張卡片“一語(yǔ)穿心、發(fā)人深省”，周周學(xué)、天天用，通過(guò)看、聽(tīng)、讀立體化應(yīng)用，讓天下父母切實(shí)感受家庭教育的成功與快樂(lè)！
1.朗讀正面語(yǔ)句，堅(jiān)持經(jīng)常，七天一卡；
2.閱讀背面故事，領(lǐng)會(huì)深刻含義；
3.掃碼聆聽(tīng)，閉目沉思；
4.插圖聯(lián)想，啟發(fā)思考；
5.時(shí)時(shí)對(duì)照，日日踐行，周復(fù)一周，年復(fù)一年。
特別注意事項(xiàng)：這不是靈丹妙藥，不能一蹴而就，堅(jiān)持每天照做！堅(jiān)持每天照做！堅(jiān)持每天照做！
日復(fù)一日，周復(fù)一周，年復(fù)一年，堅(jiān)持讓改變成為現(xiàn)實(shí)，即使外在不明顯，內(nèi)在已經(jīng)在發(fā)生……
“成長(zhǎng)52”微信公眾平臺(tái)
????????成長(zhǎng)52公眾號(hào)是一個(gè)當(dāng)代家長(zhǎng)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的平臺(tái)，是當(dāng)代家長(zhǎng)走向教子成功的互動(dòng)社區(qū)，遵循“從家庭教育到家庭學(xué)習(xí)”的理念，通過(guò)微廣播、微視頻、微直播、微課堂、小小朗讀者等立體化服務(wù)途徑讓你輕松愉快的掌握教育孩子的技巧和方法，真正做到：
????????學(xué)會(huì)了解孩子成長(zhǎng)規(guī)律，學(xué)會(huì)自我覺(jué)察與成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)建立良好的親子關(guān)系，學(xué)會(huì)接納孩子的失敗，學(xué)會(huì)分享孩子的成功喜悅，學(xué)會(huì)尊重孩子自由選擇，學(xué)會(huì)等待孩子的成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)與孩子有效溝通，學(xué)會(huì)賞識(shí)與懲罰有機(jī)結(jié)合，學(xué)會(huì)開(kāi)發(fā)孩子的學(xué)習(xí)潛能。
“成長(zhǎng)52家學(xué)會(huì)”APP
????????“成長(zhǎng)52?家學(xué)會(huì)”是一個(gè)全新的家庭教育學(xué)習(xí)平臺(tái)，是家長(zhǎng)教育孩子的智慧寶庫(kù)。
????????主講人孫景祥每周將以獨(dú)特視角、犀利的語(yǔ)言解讀最敏感、最熱辣的家庭教育話題，看他如何挖掘真相，看他如何探究根源。非一般的視野，非一般的亮相，孫景祥帶你走出家庭教育誤區(qū)，學(xué)會(huì)了解孩子，學(xué)會(huì)讀懂孩子，學(xué)會(huì)了解自己、學(xué)會(huì)改變自己，讓家長(zhǎng)與孩子共同成長(zhǎng)！全年52個(gè)家教話題，個(gè)個(gè)發(fā)人深?。?br />????????52個(gè)案例解析，個(gè)個(gè)擊中要害，52周365天每天堅(jiān)持推送提醒，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，為家長(zhǎng)提供最適時(shí)、具體、有計(jì)劃的提醒和督促，讓家長(zhǎng)輕松自如地應(yīng)對(duì)孩子出現(xiàn)的各種問(wèn)題。
“成長(zhǎng)52?家學(xué)會(huì)”APP從家長(zhǎng)學(xué)習(xí)到家長(zhǎng)成長(zhǎng)，改變從現(xiàn)在開(kāi)始……
????????每一個(gè)家長(zhǎng)都渴望成為合格的家長(zhǎng)，每一個(gè)成功人士后面都有一個(gè)成功的家長(zhǎng)、合格的家長(zhǎng)。
?????????隨著孩子一天天的長(zhǎng)大，每一個(gè)家長(zhǎng)都應(yīng)該和孩子一起成長(zhǎng)、一起學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)科學(xué)的家庭教育新理念，學(xué)習(xí)家庭教育的新知識(shí)、新方法。家庭教育是一門(mén)科學(xué)，不是無(wú)師自通的。
????????家庭教育的成功與失敗和家長(zhǎng)個(gè)人的社會(huì)地位、經(jīng)濟(jì)水平、文化修養(yǎng)雖有關(guān)系，但是并不是說(shuō)自身成功的家長(zhǎng)就一定能培養(yǎng)出成功的孩子。
????????不合格的家長(zhǎng)不是沒(méi)有文化的人，而是不懂家庭教育的人。所以，每位家長(zhǎng)都是應(yīng)該學(xué)習(xí)的，都應(yīng)該擁有“合格家長(zhǎng)”證書(shū)。
聯(lián)系人：楊老師          陳老師
電話：18001105688      18046536169            010-63156899
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