滄州春蕾服裝有限公司

校服與其他制服一樣，具有特殊的表征意義和功能特征。校服應該符合學生朝氣蓬勃、積極向上的特點，在設計和用料上應視年齡段不同而有所不同。中小學生的生理特點和心理特性與大人有所不同，校園服裝設計的難度比較大，我們應針對中小學生的特征來進行設計。 1款式設計 中小學生體型變化較快，并經(jīng)常參加體育活動，因此中小學生校服的款式設計應具備一定的運動機能性、可調(diào)節(jié)性和組合性。在進行款式設計時，結(jié)構(gòu)的設計應以不妨礙人體的基本運動為原則，做到尺寸安全、結(jié)構(gòu)安全；應選用簡潔、流暢的線條，力爭在“大一統(tǒng)’，的服裝形象中追求個性!n在局部造型設計中如口袋、袖口、領型和分割線等處可借鑒休閑元素；男生服裝的設計應能體現(xiàn)陽剛之氣和青春活力，女生服裝的設計應力求文雅秀美，使服裝的風格與款式和諧統(tǒng)一。 2色彩設計 校服是學生在校園這一特定場合集體穿著的服裝，通常應采用樸素沉著的色調(diào)。校服的上下裝可采用相同的色彩，局部配以鮮艷的色彩加以點綴；整套服裝的色彩應形成鮮明的對比，使之具有莊重、嚴肅、明快之感，能充分體現(xiàn)現(xiàn)代校園文化的氣氛；整體服裝色調(diào)應柔和不宜強烈，以避免學生在上課時分散注意力；小學生的服裝色彩應歡快、鮮艷，中學生校服的色彩可稍莊重些，但絕不可脫離學生氣。春季校服宜采用較明朗的色彩，如白色、天藍色、草綠色、粉紅色等；夏季校服應以淺色為主，白色能給人以清爽潔凈的感覺；秋冬季校服應以深色為主，藍色可與白色結(jié)合，黑色可與白色相間，紅色可與白色搭配，使校服的色彩呈現(xiàn)出層次性和多樣性。校服色彩的選擇應征求學生的意見，不能一味地追求流行趨勢。 3面料設計 面料不僅可以診釋服裝的風格和特性，而且直接左右著服裝的色彩與造型的表現(xiàn)效果。中小學生服面料的選擇原則首先是安全衛(wèi)生，面料不僅要具有吸濕散熱性、防霉防菌性，還要質(zhì)輕、結(jié)實、耐洗、不褪色、縮水性小、免燙。特別是主料應選用耐洗、耐磨、抗皺、防縮、防靜電的天然或混紡面料。其次是物理機械特性好，面料要能滿足學生運動的需要，同時還要易保養(yǎng)、易洗滌。再次是美觀大方，面料要能體現(xiàn)學生謙遜、溫和、平穩(wěn)的個性。czclfz