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  hn6tgy8洛陽(yáng)專(zhuān)注力訓(xùn)練培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好，童翼感統(tǒng)(15038570995)，孩子慢慢長(zhǎng)大之后開(kāi)始想讓他們接觸學(xué)習(xí)一些新鮮的東西，但是孩子總是沉不下心來(lái)學(xué)習(xí)，這時(shí)候家長(zhǎng)就會(huì)比較著急，但是其實(shí)3-5歲年齡段孩子的注意力是可以加以培訓(xùn)和引導(dǎo)的，那么家長(zhǎng)應(yīng)該怎么對(duì)孩子進(jìn)行簡(jiǎn)單的專(zhuān)注力訓(xùn)練呢d？
 1.視覺(jué)專(zhuān)注力訓(xùn)練。給孩子看一些照片，同時(shí)給孩子提出一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，比如圖片上有什么，在干什么之類(lèi)的，注意照片的多樣性，讓孩子保持專(zhuān)注和興趣。
2.聽(tīng)覺(jué)專(zhuān)注力訓(xùn)練。給孩子講故事，但是在開(kāi)始講故事之前要把故事中可能出現(xiàn)的問(wèn)題先告訴孩子，讓孩子帶著問(wèn)題去聽(tīng)，這樣還在會(huì)在聽(tīng)故事的時(shí)候更加專(zhuān)注。
3.動(dòng)作專(zhuān)注力訓(xùn)練。通過(guò)特定的動(dòng)作達(dá)到這個(gè)目的，比如簡(jiǎn)單的游戲就是“跟我一起做”，家長(zhǎng)先做一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，讓孩子依次傳遞模仿，達(dá)到孩子動(dòng)作專(zhuān)注的目的。
4.混合型專(zhuān)注力訓(xùn)練。這項(xiàng)訓(xùn)練其實(shí)就是相當(dāng)于把上面三種結(jié)合起來(lái)一起做，建議完成上面的三個(gè)項(xiàng)目之后再進(jìn)行此項(xiàng)，因?yàn)殡y度的突然加大可能會(huì)讓孩子不太適應(yīng)。
以上就是一些孩子簡(jiǎn)單的專(zhuān)注力訓(xùn)練，孩子的教育不是千篇一律的，不同的孩子有不同的情況，還是要結(jié)合孩子和家庭本身給孩子合適的訓(xùn)練才好。