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如何幫孩子建立起獨(dú)立思考能力?|怎么做一個(gè)成功的小升初家長(zhǎng)對(duì)待早熟的孩子 家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣做如何調(diào)節(jié)孩子怯場(chǎng)怎樣可以提高英文的聽力水平？保護(hù)幼兒牙齒健康的食物父母懲罰孩子的五大訣竅 怎樣教育吐字不清的寶寶 如何培養(yǎng)寶寶動(dòng)手能力？從小培養(yǎng)孩子自立的能力 第一，要給孩子獨(dú)立活動(dòng)的機(jī)會(huì)、場(chǎng)所和環(huán)境。 　　當(dāng)今的許多獨(dú)生子女家庭在孩子的智力培養(yǎng)方面往往舍得投資，而孩子自立能力的培養(yǎng)卻受到了忽視。正確的做法就是要給孩子一定的活動(dòng)場(chǎng)所和環(huán)境，讓孩子能夠獨(dú)立、自由地活動(dòng)，靠自己的能力去做力所能及的事。而家長(zhǎng)應(yīng)適時(shí)給予指導(dǎo)和鼓勵(lì)，從而提高孩子的自信心，增強(qiáng)孩子的獨(dú)立性。 　　第二，要給孩子自己做出決定或承擔(dān)責(zé)任的機(jī)會(huì)。 　　作為父母，應(yīng)該給孩子提供一定的機(jī)會(huì)，讓孩子在實(shí)踐中增強(qiáng)自立能力，培養(yǎng)孩子善于獨(dú)立思考和應(yīng)變的心理素質(zhì)。比如家中有客人來訪，可以讓孩子去拿一些糖果、點(diǎn)心來招待客人；在討論家庭計(jì)劃或周末安排時(shí)，多鼓勵(lì)孩子發(fā)表自己的想法和觀點(diǎn)。通過這種方式，一方面可以解除孩子心理上的拘束感，樹立自信心；另一方面對(duì)孩子正確意見的采納，可以提升孩子的主動(dòng)性，促進(jìn)其獨(dú)立思考能力的進(jìn)一步發(fā)展。 第三，擴(kuò)大孩子的生活范圍，讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立觀察和認(rèn)識(shí)事物的習(xí)慣?！　≡S多獨(dú)生子女家庭的父母或祖父母在照顧孩子的時(shí)候因?yàn)閾?dān)心孩子受傷、對(duì)孩子不放心，總對(duì)孩子的活動(dòng)范圍過度限制，在孩子外出活動(dòng)時(shí)也總緊跟在孩子身后，生怕孩子受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害。這種教養(yǎng)方式很容易抑制孩子主動(dòng)性的發(fā)展，是孩子習(xí)慣于一切等父母安排、一切有父母保護(hù)，一旦獨(dú)自遇到新環(huán)境、新情況很可能會(huì)不知所措。所以，大膽放手讓孩子獨(dú)立進(jìn)行一些活動(dòng)，哪怕因此受到一些傷害，孩子自己都能夠從中學(xué)到知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，從而有利于他在心理上擺脫對(duì)父母的依附?！　〉谒?，通過繪畫心理教育培養(yǎng)自立能力　　繪畫心理教育是可以培養(yǎng)孩子的自立心的，通過自由繪畫表現(xiàn)和繪畫療法師的專業(yè)應(yīng)對(duì)，孩子越來越想通過自己的努力來完成一件作品，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們喜歡做自己擅長(zhǎng)的作品，他們可能會(huì)創(chuàng)作一些恐怖的畫面，他們可能會(huì)畫非常清晰的輪廓畫，他們不需要老師的幫忙，也不想把作品給別人看，這些都代表孩子自立心的能力正在成長(zhǎng)。　　孩子不學(xué)無以成才，如果沒有獨(dú)立生活的能力，將來在復(fù)雜多變的環(huán)境里從事工作和學(xué)習(xí)，很可能會(huì)有各種不適應(yīng)。做父母的應(yīng)該放心大膽地讓孩子做些力所能及的事情，使其在實(shí)踐中得到鍛煉，只有這樣，