匯賢雅文化傳播有限公司

孩子早期教育不僅僅包括行為能力培養(yǎng)、良好習(xí)慣培養(yǎng)、智力開(kāi)發(fā)等等，還包括性格、意志、志向、道德修養(yǎng)等方面。在現(xiàn)行的諸多教育模式中，能全面培養(yǎng)孩子這些方面健康發(fā)展的典范在哪里呢？

我們身邊的政治家（周恩來(lái)）、科學(xué)家(錢(qián)學(xué)森）、文學(xué)家（郭沫若）、華人首富（李嘉誠(chéng)）等都是在少兒時(shí)期奠定了堅(jiān)實(shí)的傳統(tǒng)文化基礎(chǔ)，他們智力的提升、知識(shí)的積累、品德的培養(yǎng)、才藝的開(kāi)發(fā)都得益于傳統(tǒng)文化。同時(shí)也透露出，一個(gè)人的成功非智力因素也是非常重要的一方面，因?yàn)檫@些前輩不單是學(xué)識(shí)淵博，而且高尚的品德也是國(guó)人的楷模。

6歲前是兒童口語(yǔ)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，13歲之前是人生的黃金記憶期，孩子通過(guò)識(shí)字和對(duì)經(jīng)典語(yǔ)句的記憶、理解并應(yīng)用于生活，在提高語(yǔ)文成績(jī)的同時(shí)提高綜合素質(zhì)。匯賢雅國(guó)學(xué)根據(jù)多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)了一整套教學(xué)模式，包含豐富多彩、深受孩子們喜歡的多種方法。多年的經(jīng)驗(yàn)證明，通過(guò)經(jīng)典的學(xué)習(xí)孩子以下方面顯著提高：思維細(xì)膩敏捷、理解力增強(qiáng)、待人有禮貌、與同學(xué)相處和睦、成為老師和家長(zhǎng)的得力助手……這樣不但使學(xué)習(xí)就成為了一件樂(lè)事，學(xué)習(xí)興趣也自然提高了，各科成績(jī)優(yōu)秀也就順理成章。我們的孩子也就步入了成功的軌道，成就更美好的人生！

【課程收益】

基本目標(biāo)：通過(guò)對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，使學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣，接受熏陶的同時(shí)開(kāi)發(fā)潛質(zhì)、提高語(yǔ)文成績(jī)、逐漸完善品格，樹(shù)立信心、愛(ài)心、積極的生活態(tài)度和理想，懂得為人處世的道理。

【學(xué)制學(xué)時(shí)】

一、經(jīng)典讀誦班：

每期課時(shí)：15課時(shí)，每課時(shí)50分鐘。 

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：560元，7月10日前報(bào)名送3課時(shí)。

【讀誦經(jīng)典】

《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《大學(xué)》、《中庸》、《論語(yǔ)》等。

根據(jù)華東師范大學(xué)課題組和香港國(guó)際文教基金會(huì)的研究教學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示：兒童通過(guò)經(jīng)典讀誦，在記憶大量經(jīng)典的同時(shí)，不只語(yǔ)文成績(jī)能提高，數(shù)學(xué)和其它科目的成績(jī)也能提高。少兒上課更能集中注意力，自制力也會(huì)進(jìn)步，在家里會(huì)變得比較聽(tīng)話、孝順。讀誦經(jīng)典時(shí)，能讓腦的壓力得到舒解，身心達(dá)到安定和平衡，潛能得到開(kāi)發(fā)，學(xué)習(xí)能力自然變好。反復(fù)讀誦一篇文章，能訓(xùn)練小朋友的注意力，提高識(shí)字率。經(jīng)典是經(jīng)過(guò)了幾千年的流傳，眾所公認(rèn)的“最好的書(shū)”，讀誦經(jīng)典對(duì)兒童陶冶性情、涵養(yǎng)氣質(zhì)和培養(yǎng)人格智能有著潛移默化的作用。

【開(kāi)課時(shí)間】2010年 7月12日 08：20 (讀誦班)

二、國(guó)學(xué)講習(xí)班：

每期課時(shí)：20課時(shí)，每課時(shí)50分鐘。 

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：1180元，7月10日前報(bào)名送5課時(shí)。

【開(kāi)課時(shí)間】2010年 7月 12 日 10：00 (講習(xí)班)

【講習(xí)課程】

經(jīng)典一
 《弟子規(guī)》 ――精讀精解，學(xué)以致用。 
 
該書(shū)以《論語(yǔ)》中“弟子入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛(ài)眾，而親仁，行有余力，則以學(xué)文”為綱，分五個(gè)部分列述弟子在家、出外、待人、接物與學(xué)習(xí)上的守則規(guī)范。該書(shū)被認(rèn)為是啟蒙養(yǎng)正，教育子弟的最佳讀物。國(guó)學(xué)堂通過(guò)解讀、引導(dǎo)背誦及實(shí)踐指導(dǎo)等方式讓少兒無(wú)形中將圣賢言行貫穿于日常生活。
 
經(jīng)典二
 《二十四孝故事》 ――故事教學(xué)，寓學(xué)于樂(lè)。 
 
“孝”是儒家倫理思想的核心，是千百年來(lái)中國(guó)社會(huì)維系家庭關(guān)系的道德準(zhǔn)則，是中國(guó)傳統(tǒng)美德、傳統(tǒng)文化之精髓。元代郭居敬輯錄古代24個(gè)孝子的故事，編成《二十四孝》，成為宣揚(yáng)孝道的通俗讀物。本經(jīng)典的選講旨在通過(guò)通俗易懂的孝敬長(zhǎng)輩的故事，讓少兒形成孝親的價(jià)值觀，改變身心。
 
經(jīng)典三
 《論 語(yǔ)》 ――名句選講，奠定基石。
 
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！薄耙?jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。”我們熟知的很多名言都來(lái)自《論語(yǔ)》。本書(shū)影響了全亞洲及更廣范圍，其中許多思想至今仍被人們視為至理。本經(jīng)典的學(xué)習(xí)使少兒對(duì)我國(guó)基本價(jià)值觀念的仁、義、禮、智、信等有一定理解，攝取經(jīng)典智慧，奠定國(guó)學(xué)基石。
 
其他經(jīng)典
 《大學(xué)》、《易經(jīng)》等 ――簡(jiǎn)單了解，博學(xué)多聞。 
 
通過(guò)對(duì)其他經(jīng)典的介紹和一些經(jīng)典語(yǔ)句的簡(jiǎn)單講解，讓少兒接觸更多的經(jīng)典，為其以后的國(guó)學(xué)學(xué)習(xí)提供參考。同時(shí)增加其知識(shí)量，以達(dá)到博學(xué)多聞的目的。經(jīng)典的介紹涉及：《大學(xué)》、《中庸》等。
 


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