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服務(wù)對(duì)象蘇州法語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校、蘇州法語(yǔ)培訓(xùn)班培訓(xùn)項(xiàng)目對(duì)于專(zhuān)四，有很多同學(xué)對(duì)此還不知道怎么辦。因?yàn)檫@畢竟不像TEF或TCF那樣那么熱門(mén)。所以，這次特意找了一位專(zhuān)四過(guò)關(guān)的高人，來(lái)和大家談?wù)勅绾芜^(guò)了專(zhuān)四這道坎。優(yōu)勢(shì)第一，四級(jí)的基礎(chǔ)是課本，就是北外馬

學(xué)習(xí)英語(yǔ)沒(méi)有什么速成的路子。但是，學(xué)英語(yǔ)要注意方法，靠一天到晚背書(shū)，天下的書(shū)這么多，你背得了嗎？靠埋頭于題海探寶，泛濫成災(zāi)的習(xí)題書(shū)多如汙牛充棟，你做得完嗎？靠起早帶晚開(kāi)著收音機(jī)聽(tīng)國(guó)外英語(yǔ)廣播，而不讀報(bào)不看書(shū)不注意積累語(yǔ)音、語(yǔ)言知識(shí)，你能聽(tīng)

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a英語(yǔ)不是學(xué)習(xí)而是習(xí)得英語(yǔ)不是高深的知識(shí)，僅是交流的一種工具。準(zhǔn)確地說(shuō)，英語(yǔ)不應(yīng)該是“學(xué)習(xí)”而應(yīng)該是“習(xí)得”。如果大家感興趣的，可以去查一查，我們現(xiàn)在最流行的、世界上最普遍用的理論，不是英語(yǔ)的“學(xué)習(xí)論”，而是“第二語(yǔ)言的習(xí)得論”。所謂習(xí)得