汾陽(yáng)企業(yè)管理咨詢有限公司

每臺(tái)成本幾千塊，每臺(tái)銷售價(jià)7萬(wàn)5千塊。市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)也不激烈。 　　 龔維蒸老師主要給我們上4種課，《機(jī)械制圖》，《材料力學(xué)》，《冷沖模設(shè)計(jì)》《無(wú)線電設(shè)備結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)》。他講課深入淺出，循循善誘，結(jié)合實(shí)例，總是鼓勵(lì)人，從不批評(píng)人，也從沒(méi)看過(guò)他發(fā)過(guò)脾氣，真正的敦厚長(zhǎng)者。當(dāng)時(shí)我們基礎(chǔ)實(shí)在是太差，他講完一點(diǎn)，總是會(huì)問(wèn)：聽(tīng)懂了么？因?yàn)槲业暮脝?wèn)和勤奮，使我很快在幾個(gè)人中脫穎而出。2年多的上課使我打下了良好的無(wú)線電設(shè)備結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)理論基礎(chǔ)，我當(dāng)時(shí)還花半個(gè)月的工資買了鐵摩辛柯的《材料力學(xué)》硬啃了很長(zhǎng)時(shí)間，一直到讀了大學(xué)才知道，龔老師的課選的是多么準(zhǔn)確和有效，使我們一點(diǎn)彎路沒(méi)走。我的一個(gè)大學(xué)老師跟我們說(shuō)的是：學(xué)好《機(jī)械制圖》，《材料力學(xué)》，給你半個(gè)工程師。對(duì)一個(gè)電子產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)工程師來(lái)說(shuō)，真是金玉良言。 　　 我的另一個(gè)師傅是張世昌，因?yàn)楣S要自制一套4開(kāi)制版機(jī)（用來(lái)做PCB的膠片）我被抽調(diào)到這個(gè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)小組跟他學(xué)做結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，實(shí)際上主要是制圖，將他的設(shè)計(jì)思想，用圖紙表達(dá)出來(lái)。第一天他先讓我削只鉛筆，結(jié)果是他不滿意，他削了只讓我看，用中華2H鉛筆，筆芯削成20mm長(zhǎng)的圓錐過(guò)渡，鉛芯要露出5－6mm長(zhǎng)，再用細(xì)沙紙磨成圓錐型，筆尖直徑0.2mm。他用丁字尺劃了一條直線，一邊劃，鉛筆一邊轉(zhuǎn)，鉛筆與圖板傾斜成60度。他說(shuō)，這樣筆尖不會(huì)一下被磨禿。然后，他讓我寫0~9的阿拉伯?dāng)?shù)字。我寫完后，他說(shuō)，你數(shù)字寫的不錯(cuò)，我推薦你去財(cái)務(wù)科，看我臉漲的通紅，他說(shuō)“8”字要這樣寫，我看著他用l了4筆，每筆4個(gè)半圓寫成了標(biāo)準(zhǔn)的仿宋體“8”。就這樣我跟著他一絲不茍的開(kāi)始了制圖工作。他教會(huì)我選擇三視圖的技巧，運(yùn)用局部剖視圖和重復(fù)剖面圖的表達(dá)方法，特別是強(qiáng)調(diào)要精確，簡(jiǎn)潔，完整的表達(dá)零件，不能少表達(dá)一個(gè)要素，也不能多劃一個(gè)視圖?！白屗降偷娜艘材芸炊愕膱D，好的工程圖紙就是一幅藝術(shù)劃”這些設(shè)計(jì)理念，深深地影響了我。他極富創(chuàng)意，教會(huì)我巧用機(jī)械原理，實(shí)現(xiàn)制版機(jī)結(jié)構(gòu)和傳動(dòng)的設(shè)計(jì)。一個(gè)個(gè)想法從圖紙變?yōu)閷?shí)體零件，也使我漸漸地喜歡上了這個(gè)工作。 　　 事實(shí)上，張世昌老師還是一個(gè)多才多藝的人，他做的古箏，被淮陰地區(qū)劇團(tuán)長(zhǎng)期使用。他甚至教我們自己制做小提琴，告訴我們要用什么木料和特別的剖料方式。這個(gè)問(wèn)題在我后來(lái)帶的多個(gè)研發(fā)團(tuán)隊(duì)中，作為有獎(jiǎng)問(wèn)答，幾乎無(wú)人答出。他給我也是給那個(gè)小城留下最深的影響是，當(dāng)時(shí)有一出大熱的話劇叫《于無(wú)聲處》各地都在排演。話劇兩個(gè)多小時(shí)，要反映的情節(jié)是24小時(shí)。張世昌老師用一座鐘改變傳動(dòng)比，加上硬紙板做成大鐘面和表針，用縫紉機(jī)做車床加工精密零件。鐘做成后，掛在舞臺(tái)上，成功的反映了劇情時(shí)間的變化。 　　 張世昌老師家居圖書館，他太太是50年代的北大圖書館系畢業(yè)生。當(dāng)時(shí)是縣城圖書館館員，星期天我去借書時(shí)，?？此患叶荚趫D書館院中讀書，他看的雜志，書籍面非常廣，比如象《化石》，《樂(lè)器制作》。我從小就養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣，但限于文學(xué)類，進(jìn)工廠后，因工作需要也常借技術(shù)書看。受他的影響，我開(kāi)始讀《地理知識(shí)》《航空知識(shí)》《科學(xué)畫報(bào)》《化石》《考古》《摘譯》等五花八門的雜志。 　　 1977－1978是我學(xué)習(xí)技術(shù)的最幸福時(shí)光。那樣的學(xué)習(xí)工作條件，可能今天的研究生和一流企業(yè)也不能具備，工廠環(huán)境在當(dāng)時(shí)也稱得上是花園工廠，有良師，有一個(gè)好工作，有技術(shù)可學(xué)，衣食無(wú)憂，沒(méi)有什么競(jìng)爭(zhēng)，還有一個(gè)自己心儀的女孩是同事，剛剛從生活的陰影中走出來(lái)的我，真的好象是來(lái)到了理想中的烏托邦。 　　 我是1970年隨父母從南京下放到宿遷的，1974年在宿遷中學(xué)高中畢業(yè)，1977年才進(jìn)工廠，歲月蹉跎。一位與我有同樣經(jīng)歷的小學(xué)同學(xué)對(duì)我說(shuō)，人要有“一技之長(zhǎng)”，才能在社會(huì)上立足。所以，從進(jìn)工廠起，我就有了個(gè)理想，奮斗10年，成為工程師?！　?2.三年寒窗 　　 1978年我參加了高考，可惜沒(méi)考上，主要原因是當(dāng)時(shí)我的工作已不錯(cuò)了，沒(méi)有全身心投入復(fù)習(xí)，現(xiàn)在看來(lái)是鼠目寸光。原本準(zhǔn)備來(lái)年再考，可突然來(lái)了讀大學(xué)的機(jī)會(huì)，那就是中央廣播電視大學(xué)開(kāi)辦并冬季招生，1979年2月開(kāi)學(xué)。開(kāi)始并沒(méi)打算讀，可是讀電大有一個(gè)好處是，可以帶薪上學(xué)。就這樣，通過(guò)簡(jiǎn)單考試，我開(kāi)始了讀電大。此時(shí)國(guó)家落實(shí)知識(shí)分子政策，原南無(wú)復(fù)校，老師們陸續(xù)回寧。工廠新產(chǎn)品設(shè)計(jì)需要人，

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