鄭州四方緣軟件技術(shù)有限公司

名師面對(duì)面，我的課外學(xué)習(xí)就要我做主。 隨著傳統(tǒng)輔導(dǎo)班的泛濫，越來(lái)越多的人對(duì)于怎么選擇合適的輔導(dǎo)班莫衷一是。名師面對(duì)面網(wǎng)絡(luò)教育作為一種新型的教學(xué)模式，反映了現(xiàn)代的教學(xué)理論和先進(jìn)的教學(xué)思想。名師面對(duì)面顛覆了傳統(tǒng)教學(xué)模式，依托信息化的教學(xué)環(huán)境，教學(xué)系統(tǒng)和教學(xué)媒體，形成相對(duì)穩(wěn)定的教學(xué)結(jié)構(gòu)模式。讓每個(gè)學(xué)生都可以說(shuō)，我的課外學(xué)習(xí)就要我做主
    相對(duì)于傳統(tǒng)教學(xué)來(lái)說(shuō)，在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中，老師的角色由知識(shí)講解員，傳道授業(yè)者轉(zhuǎn)變?yōu)橹笇?dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的領(lǐng)航者，學(xué)生建構(gòu)意義的促進(jìn)者。而學(xué)生的位置也將由原來(lái)的被動(dòng)接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)參與，學(xué)生將會(huì)成為知識(shí)的探索者和學(xué)習(xí)過(guò)程中真正的認(rèn)知主體。隨之而改變的還有教學(xué)過(guò)程，它將由原來(lái)的知識(shí)歸納型或邏輯演繹型的講解式教學(xué)過(guò)程轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)設(shè)情境、協(xié)作學(xué)習(xí)、會(huì)話(huà)商討、意義建構(gòu)等新的教學(xué)過(guò)程。對(duì)于深受傳統(tǒng)家教灌輸式的輔導(dǎo)迫害的學(xué)生而言，名師面對(duì)面無(wú)疑是一個(gè)更人性化的平臺(tái)，全國(guó)的學(xué)生都可以通過(guò)免費(fèi)注冊(cè)選擇適合自己的名師，根據(jù)自己的薄弱環(huán)節(jié)強(qiáng)化相關(guān)知識(shí)。輕松學(xué)習(xí)、快樂(lè)學(xué)習(xí)！
    名師面對(duì)面教和學(xué)都不受時(shí)間約束，也不受次數(shù)的限制，老師能隨時(shí)提問(wèn)，學(xué)生也可及時(shí)反饋，在保證教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，還免去采用傳統(tǒng)家教模式的學(xué)生或老師來(lái)回奔波之苦。而且這種自助式學(xué)習(xí)更有利于培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的能力，為步入社會(huì)打好基礎(chǔ)。名師面對(duì)面現(xiàn)面向全國(guó)招商加盟，歡迎有志之士加入。