煙臺(tái)貝嬰嘉東方愛嬰教育有限公司

嬰兒是世界的新客，從呱呱墜地的那一天起，他們就不斷地接受著外界環(huán)境中各種因素的刺激，不斷地在成人的照料與教育之下，生長(zhǎng)發(fā)育，逐漸長(zhǎng)大成人。今天雖然還是兩三歲的娃娃，但過二十年之后，他們將是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的生力軍?！皟和亲鎳?guó)的花朵，人類的未來和希望”，這個(gè)話是完全正確的。俗語說：“三歲看大，八歲看老”，今天嬰幼兒的教育好不好，對(duì)于他們將來能否成為四個(gè)現(xiàn)代化建設(shè)的優(yōu)秀人才，關(guān)系極大。
當(dāng)今世界，由于科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展，許多國(guó)家都十分重視科技人才的培養(yǎng)，嬰幼兒的早期教育問題也受到了越來越大的重視，并從多方面進(jìn)行了研究。但是，由于傳統(tǒng)的影響，很多人認(rèn)為一歲以內(nèi)的嬰兒，兩三歲的娃娃，年齡小，不懂事，只要照料他們吃飽、穿暖、睡好、身體長(zhǎng)好就行了，對(duì)于孩子的動(dòng)作、語言、智力、情感等方面的發(fā)展都漠不關(guān)心，有的人甚至認(rèn)為早期教育會(huì)損傷孩子的腦筋，有害孩子的身心發(fā)育。對(duì)嬰幼兒的早期教育既缺乏正確的認(rèn)識(shí)，也沒有引起必要的重視。
現(xiàn)代科學(xué)研究說明，人類生命的頭三年是人生發(fā)展的基礎(chǔ)時(shí)期，也是一個(gè)重要的教育時(shí)期。根據(jù)生理學(xué)家和心理學(xué)家的研究，人的大腦在嬰兒出生以后第五個(gè)月到第十個(gè)月發(fā)育最快，到第二年末，就基本—亡完成了它的生長(zhǎng)過程。在生命的頭四年里，如果沒有足以促使大腦發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)，特別是沒有足夠促使智力迅速發(fā)展的外界刺激的環(huán)境，將會(huì)使兒童智力的發(fā)展受到壓抑。例如，一個(gè)與人隔絕的嬰兒，長(zhǎng)大了很可能是個(gè)白癡。又如中國(guó)科技大學(xué)破格錄取的少年大學(xué)生，如果不是生長(zhǎng)在一個(gè)重視兒童早期教育的家庭里，如果沒有機(jī)會(huì)從小就接觸到那么多關(guān)心兒童又能傳授各種知識(shí)的親友和師長(zhǎng)的話，就不會(huì)有今天這樣的智力。音樂學(xué)院錄取的一些少年兒童，如果他們從小沒有接觸鋼琴、小提琴的機(jī)會(huì)，他們現(xiàn)在的造詣也是不可能的。
所以，一個(gè)缺乏早期教育、或是教育方法不當(dāng)?shù)膵雰?，他一生智力的發(fā)展將會(huì)受到嚴(yán)重的影響。ytbeiyingjia