昌樂縣美文音樂培訓學校

昌樂舞蹈學校為提高少兒的藝術素養(yǎng)，社會上出現(xiàn)了各類相關的培訓機構，藝術考級應運而生，一時成為社會熱點。特別是有“藝術之母”美譽的舞蹈，考級更是得到了眾多望子(女)成才的家長的青睞。 一、考級能讓少兒有了奮斗目標 沒有追求的人，必然是怠惰的。小孩子從小引導他們養(yǎng)成有奮斗目標的良好習慣非常重要。曾有一位學員家長對我說：現(xiàn)在的小孩太嬌生慣養(yǎng)，我送小孩來參加舞蹈考級，主要是培養(yǎng)她的毅力和吃苦耐勞的精神，她以前干任何一件事都容易半途而廢，輕易放棄既定目標。事實確實如此，舞蹈不僅能夠鍛煉身體，開發(fā)智力，優(yōu)美形體，還能鍛煉少兒的堅強意志，使她們逐漸養(yǎng)成恒心和耐心。讓幼兒有更高的舞蹈奮斗目標。 二、考級能增強自信心 考級在培養(yǎng)學生藝術素養(yǎng)的同時，自信心也會增加。一位學員家長在送小孩子來參加舞蹈培訓后說：我的小孩去考級回來后，好像換了一個人似的，興奮地把考級的所見所聞跟我們說了，還說一定要再努力爭取考上舞蹈最高的級別。我看她在學習舞蹈的過程中比以前顯得更聰明伶俐、更活潑了，如今做起事來整個人充滿了自信！看到孩子的進步變化竟如此大，家長當然難掩喜悅之情，說一定支持小孩繼續(xù)學習、考級，讓她增長見識，開闊視野，全面發(fā)展。 三、考級能給少兒提供展示平臺 舞蹈考級教材本來就是內容豐富，從音樂到表演的編排都有思想、有靈魂，它能以肢體動作為主要表現(xiàn)手段，在優(yōu)美的音樂旋律伴奏下，手之舞之，足之蹈之，學員學起來不會覺得枯燥，覺得它有美感，有藝術感染力，創(chuàng)設了一個可以充分展示個人才能的平臺。曾有位學者說：是考級培訓讓她找到了一個充分展示自己的大舞臺！舞蹈考級教材的感染力，培養(yǎng)了學生的舞蹈性和美感，把基本的體能訓練與舞臺表演有機結合起來。在舞蹈考級之前我們會為學員舉辦一次考級節(jié)目表演，這對學員們是一個鍛煉，也是一次學習成果的檢閱。 四、考級檢驗少兒的學習成果、 舞蹈考級又是非常嚴格的，要求每個學生在訓練中要按照舞蹈的基本規(guī)范去完成每一個動作，要求規(guī)范化、系統(tǒng)化，但又不程式化，要突出舞蹈動作的各種動力因素，使學員更容易掌握動作要領，理解舞蹈語匯?？技壓罂脊賹κ谡n教師的點評，考官不僅指出教師教學中的不足，也會指出學員動作的不足，從而更加保障學員的學習成果 五、考級能開闊學生視野 第一次考級的學員都存在緊張的毛病，看到考級的場面就有點恐懼，站在評委面前就有點害怕，但經(jīng)過第一次考級以后的學員，就如跨上了一個新臺階，有主動展示自我、表現(xiàn)自我的渴望！ 一個孩子的健康成長不僅僅在一個訓練班里接受教育，還應當充分利用考級這個大課堂，讓學員親身體驗，增長見識，開拓視野，通過考級調動了她們的積極性，讓孩子們用童真的小眼睛去觀察大世界。所以，從另一方面來說，考級極大地開拓了她們的視野。每次的舞蹈考級，都會得到一次互相學習的交流機會，在考級的排練場上與其他隊員的相遇學習，又使她們產生了競爭意識。 有比賽才有競爭，有競爭才有進步。學習其他隊員的優(yōu)點，在交流中提高自己的綜合能力，可以啟發(fā)心靈，思維更活躍，想象力更豐富，從而使舞蹈考級的藝術魅力展現(xiàn)得更為充分，克服不少學員有懶惰的生活習性。所以說，舞蹈考級，不僅僅培養(yǎng)了學員的藝術技巧，還以它形式多樣、內容健康的特點，打開了孩子們視野，陶冶了她們的道德情操，對她們的成長起著重要作用。 六、藝術專業(yè)等級 考級中分為不同等級，這些都是教材編者，專家及教授對其專業(yè)的層次劃分，一定程度上代表本專業(yè)的藝術水平，所以孩子的考級等級也代表了幾年來的學習專業(yè)的程度和學習成果。