隨車備有客戶信息反饋單,隨時(shí)了解運(yùn)輸過程中的意見和建議,可簽回單,同時(shí)建立客戶檔案、客戶走訪卡、定期走訪客戶,了解客戶要求,完善我們的服務(wù)質(zhì)量。
          公司內(nèi)部管理嚴(yán)謹(jǐn),部門分工明確,配合環(huán)環(huán)相扣,每一單貨物都有詳細(xì)記錄,各部門逐級簽字核實(shí),最后交由操作部門具體操作,由客戶服務(wù)部全程跟進(jìn)。
          建有司機(jī)檔案,可隨時(shí)提供貨運(yùn)司機(jī)的有效******、復(fù)印件及聯(lián)系電話。公司管理嚴(yán)格,重視內(nèi)部培訓(xùn),公司員工都能做到資興視客戶是我們的一切,視貨物為私有財(cái)產(chǎn)而提供最好的保護(hù)和服務(wù)。
          公司操作人員素質(zhì)全面,可按要求為每一小部分客戶提供及時(shí)、節(jié)省、高效的服務(wù)。
          公司建有一套完整的貨運(yùn)工作流程體系,從貨物裝車、在途、信息反饋和到資興  貨通知都有專人負(fù)責(zé),能及時(shí)有效處理好具體事宜,  常州新迪物流有限公司
          中國人民財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)股份有限公司保險(xiǎn)協(xié)議單位,可預(yù)約保險(xiǎn)、單獨(dú)出保單。    電話:0519-81880123      81880456
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(2)  開展“訂單式”教育?!坝唵问健比瞬排囵B(yǎng)模式是近年來職業(yè)教育改革的主要措施之一,有其內(nèi)在合理性?!坝唵问健苯逃囵B(yǎng)出來的學(xué)生可零距離上崗,這種培養(yǎng)模式可彌補(bǔ)學(xué)校所教知識與企業(yè)需求不相符的不足,使所教內(nèi)容與企業(yè)需求同步,有利于增強(qiáng)人才培養(yǎng)的針對性和適用性。在物流專業(yè)實(shí)行訂單式教育,不僅是必要的,也是可行的。訂單式人才培養(yǎng)模式下的教學(xué)組織形式靈活,課程教學(xué)可采用靈活的“校企合作、師生互動、工學(xué)交替”的教學(xué)組織形式,可以滿足用人單位對人才培養(yǎng)的需要。學(xué)生在校以理論學(xué)習(xí)為主、輔之以實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)和在企業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐交替進(jìn)行,理論與實(shí)踐相結(jié)合,學(xué)用結(jié)合,讓學(xué)生在職業(yè)訓(xùn)練中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中進(jìn)行職業(yè)訓(xùn)練,強(qiáng)化學(xué)生技能,增強(qiáng)動手能力,提升職業(yè)素質(zhì),提高就業(yè)競爭能力。
 
??大物流專業(yè)教育經(jīng)費(fèi)的投入,多渠道引進(jìn)物流專業(yè)教師刻不容緩。另一方面,構(gòu)建合理的年齡結(jié)構(gòu)、職稱分布及學(xué)歷層次??茖W(xué)的年齡梯隊(duì)和正態(tài)的職稱分布能夠?qū)崿F(xiàn)老中青相結(jié)合,可以增強(qiáng)活力,保證物流專業(yè)教學(xué)的持續(xù)、健康、穩(wěn)步發(fā)展。另外,“雙師型”教師隊(duì)伍是物流專業(yè)建設(shè)與發(fā)展的基本條件,物流活動具有較強(qiáng)的專業(yè)性與技術(shù)性,如果主講教師都不曾做過、不能做好,很難保證讓學(xué)生做到,更談不上做好了。
 
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