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有不少家長都抱怨自己的孩子太不聽話，上課不注意聽講，還到處惹是生非。以至于家長們擔心自己的兒子是不是得了多動癥。其實，孩子的頑皮好動和多動癥還是有著本質區(qū)別的。
首先，是在注意力方面：多動癥的孩子無論何時何地都不能集中注意力，而淘氣的孩子多是因為對學習不感興趣注意力才不集中，真要是遇到他們喜歡的游戲或動畫片，他還真的是聚精會神的呢；
其次是在自我控制能力方面：別看頑童們平時在家鬧騰得歡，真把他帶到比較嚴肅陌生的環(huán)境中比如帶到醫(yī)生面前他往往能安分守己；而多動癥患兒即便在這種嚴肅場合也會做成不合時宜的古怪行為。
第三是在意志力和行為方面，細心的家長經常會看到自己的孩子雖然淘氣，但對自己的游戲常有一定的計劃，并能堅持完成。而且在做游戲時的反應力和動作靈活性方面都是正常的；多動癥患兒的行動是無目的的，做事有始無終，而且做游戲時的動作表現(xiàn)得很笨拙，與一般的孩子的聰明靈巧有著天壤之別。
事實上，兒童多動癥的患病率一般只有3～5％，絕大多數(shù)的孩子的好動只是正常的天性，家長和老師千萬不要在孩子沒有得到精神?？拼_診以前就給淘氣的孩子輕下“多動”的定義，以免給孩子的心理造成創(chuàng)傷。
對于多動癥的診斷需要在?？漆t(yī)院有?？拼蠓蜻M行相關的檢查和測試才能診斷。如果明確診斷如何進行治療？輕微癥狀若不影響患兒的生活或學習一般可以進行心理治療和家庭、行為干預。寬松、和諧、關愛的家庭氣氛對患兒癥狀的緩解有著非常重要的影響，家長不要過分關注患兒的一舉一動，對一些行為可以“漠視態(tài)度”。嚴重癥狀則需要在醫(yī)師的指導下藥物治療。大部分多動癥的兒童到成人以后，癥狀消失，部分可能演變成其它精神疾病。另外多動癥的患兒由于癥狀所致嚴重影響與正常兒童的交往，對患兒的身心發(fā)育和社會交往產生障礙。
    就目前來說，國際上公認的可靠、有效的治療多動癥、抽動癥的方法當首推“整合平衡療法”，它是以調節(jié)人體大腦單胺類神經遞質失衡的“愛兒專注貼”為核心，輔以“感統(tǒng)訓練、注意力訓練、心理疏導、推拿按摩、營養(yǎng)治療”等多種形式的綜合治療方法。
    暑假是提高孩子注意力，治療“多動癥、抽動癥”的最佳時機，家長應把握這個黃金時機給孩子進行系統(tǒng)的治療，讓孩子有一個煥然一新的表現(xiàn)去迎接新學期的到來！
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