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鄭州學(xué)唱歌去哪好|鄭州K歌提升班【燕鳴胡】
   學(xué)唱歌的時(shí)候一定要有正確的面部表情，現(xiàn)在你可以對(duì)著鏡子，帶著真心的微笑演唱歌曲《二月里來》。 該曲曲調(diào)舒展流暢，線條柔婉，感情細(xì)膩。具有清新的民歌風(fēng)格，裝飾音的運(yùn)用，更增添了曲調(diào)秀美的抒情色彩。歌曲表現(xiàn)了“風(fēng)和日暖”的春播情景，恬靜、安適的心情，仿佛聞得到解放區(qū)泥土的芳香和新鮮的空氣，沁人心脾。好了，現(xiàn)在開始閱讀下面的文章，這樣就更有體會(huì)了。

     我們?cè)谛⊙乓魳方淌覍W(xué)唱歌的時(shí)候，老師會(huì)告訴我們，學(xué)唱歌不光要有正確的歌唱站立姿勢(shì)，還要有合適的面部表情和動(dòng)作。如果面部 器官位置和動(dòng)作不對(duì)，同樣會(huì)影響到歌唱。一般來說，面部保持一種微笑狀態(tài)時(shí)，面部器官便會(huì) 處在比較理想的位置。微笑時(shí)，笑肌被抬了起來。當(dāng)笑肌隨著微笑被抬起來后，口腔內(nèi)部的上腭 和軟腭也就同時(shí)抬了起來。喉嚨在這種情況下也會(huì)自然打開。這是一種理想的歌唱狀態(tài)。鄭州學(xué)唱歌去哪好|鄭州K歌提升班 另外， 嗓音在發(fā)聲時(shí)，部分肌肉和器官緊張，部分松弛。該緊張的器官和肌肉不能松弛，該松弛的則不 能緊張，整個(gè)發(fā)聲過程就是由緊張與松弛構(gòu)成的。如果該緊張的器官和肌肉不緊張，該放松的又 緊張了，則無法很好的進(jìn)行發(fā)聲。人在微笑時(shí)，面部器官和肌肉比較放松，這有利于聲波的傳送、聲音的形成。歌聲在傳送、形成過程中，有兩種途徑：一是通過共鳴腔的共振產(chǎn)生的共鳴來傳遞； 另一種就是通過面部器官中的骨頭和肌肉來傳送的。面部器官如果緊張，其骨頭和肌肉必然僵 硬，聲波無法通過這些僵硬的骨頭和肌肉。因此，歌聲形成比較困難。既使勉強(qiáng)形成，其歌聲也 是不好聽的。學(xué)唱歌的朋友，你一定有過這樣的體會(huì)，當(dāng)你想通過張大嘴把聲音唱出來時(shí)，聲音 偏偏唱不出來，就是勉強(qiáng)唱出來了，歌聲不僅不好聽，而且你會(huì)感到十分費(fèi)勁。因?yàn)閺埓笞斓臅r(shí) 候，整個(gè)面部器官處于一種緊張狀態(tài)，骨頭和肌肉僵硬不松弛。發(fā)聲費(fèi)勁或發(fā)不出聲就是很自然 的事了。鄭州學(xué)唱歌去哪好|鄭州K歌提升班
    另外，嘴巴歪邪、下巴前伸、目光邪視等都會(huì)造成面部器官的緊張，應(yīng)該注意要盡量避免。 學(xué)唱過程中，特別是學(xué)唱初期，可以通過經(jīng)常照著鏡子演唱來檢查是否有面部緊張狀態(tài)。如果出 現(xiàn)上述不正確的狀態(tài)，要即時(shí)加以糾正。不然形成習(xí)慣動(dòng)作后，便很難改過來，影響歌唱的學(xué)習(xí)。 微笑狀態(tài)非常適于民族唱法，它不單純是個(gè)表情問題，而是使聲音的走向靠前，富于明亮的 色彩和靈活性，學(xué)習(xí)民族唱法的人必須要掌握和使用微笑的歌唱狀態(tài)。演唱傷感和悲哀的聲樂作 品時(shí)，面部表情不應(yīng)當(dāng)是笑的，但笑肌應(yīng)放松抬起。當(dāng)你能掌握并能自如地應(yīng)用時(shí)，就能下意識(shí) 地在歌唱中使用微笑狀態(tài)了。
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