明陽天下拓展（北京）文化發(fā)展有限公司

“兩人三腳運球”這個項目是明陽天下拓展訓(xùn)練基地的經(jīng)典拓展項目，我在沒做之前，先是為隊員各自分好了搭檔，然后再與自己的搭檔進行了模擬的練習，在成功的幾次練習后，我覺得這個項目很簡單，認為我們的隊伍要完成這個項目是很輕松的事情。但是當我真正參與其中的時候，卻發(fā)現(xiàn)這個項目遠沒有自己想象中的那么容易，不但要協(xié)調(diào)自己與拍檔的步調(diào)，還要全神貫注地用筷子夾緊乒乓球防止其掉落，而為了與其他隊競爭，在速度上亦不能慢下來，急躁的我出現(xiàn)了很多失誤，速度雖不錯，但運球成功率卻不高，雖然大家?guī)捉?jīng)努力奮斗最后，可仍失利于其他兩隊。
對于自己的自大，我很是懊悔不已，反思良多，并暗下決心，以后在工作中，不管是多么小的一個事情，一個細節(jié)，自己都應(yīng)切實地去了解，認真的對待，腳踏實地的把它做好，以及做得更好。這個項目結(jié)束后，作為當天的導(dǎo)師，王和平總也為我們點明了關(guān)于做好這個游戲乃至工作的另一個要點，即讓隊伍中速度最快且運球最出色的幾人來循環(huán)運球，以便達到最高的效率，發(fā)揮整支隊伍在這個項目中最強的戰(zhàn)斗力。同理，在工作中，用恰當?shù)娜烁蛇m合的事，不但不會浪費整體團隊資源，也會使工作效率提高很多。反之，不管什么事都整個團隊集體上陣，讓其中一些不擅長某一類工作的人員共同參與，不但對效率沒有提升，甚至還有可能會降低，得不償失。  
隨著拓展訓(xùn)練的進行，我們隊伍的整體協(xié)作力也得到了有效的提升，在開展這個項目之前，我就與隊員們商討并確定了一套較準確而簡明傳遞方案。可誰曾想，還是出現(xiàn)了許多差錯，比如由于重復(fù)在背上書寫，而導(dǎo)致接受信息的人誤解了數(shù)字的位數(shù)，將5傳遞成了55，又比如由于兩人書寫方式的差異，導(dǎo)致將根號7傳遞成了π?？梢姡獪蚀_而快速地傳遞信息并非那么容易。統(tǒng)一并確立了方案固然是好，卻也應(yīng)該就出現(xiàn)的突發(fā)情況進行及時地調(diào)整。再者，當我們接受來自后面信息并將之傳遞到前面的時候，就覺得自己在這一環(huán)節(jié)的任務(wù)已經(jīng)完成了，其實這是不對的。我們是能看到隊伍前面的人繼續(xù)傳遞時所寫下的信息的，當他出現(xiàn)錯誤時，我們應(yīng)及時提醒自己前面的人，并將其改正。 
而此次拓展活動，我認為更重要的一點就是“經(jīng)歷”。經(jīng)歷這一個過程可能也就是短短的一天甚至是半天的時間，可對于我們每個人的震撼和感悟卻遠不止這些。因為有此拓展的經(jīng)歷，我們便又多了一份閱歷。因為我們經(jīng)歷過，我們能行！
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