合肥長頸鹿美語學(xué)校

BSBY_f003 幼兒英語，幼兒英語價(jià)格，合肥幼兒英語第一品牌【長頸鹿，0551-262 0505】讓孩子自然的熟悉及活用美語，全方位聽說讀寫的加強(qiáng)，強(qiáng)化孩子的邏輯觀念。搭配Phonics課程，三個(gè)月學(xué)會(huì)120組發(fā)音規(guī)則，拼讀能力達(dá)到14000個(gè)單詞量，真正做到聽音拼字，看字讀音。

合肥幼兒英語告訴您正常的寶寶到了兩三歲一般都能分清楚左右手和左右腳了，如果寶寶到了三歲仍然不能分清楚左右，家長首先要檢查一下自己是否有意識(shí)地教會(huì)寶寶辨別左右手，還是從來沒有讓他接觸過關(guān)于左右的知識(shí)。如果經(jīng)過較長時(shí)間的反復(fù)教育仍然起不到作用，那寶寶很有可能患了感統(tǒng)失調(diào)綜合癥。

感覺統(tǒng)合失調(diào)是指外部的感覺刺激信號(hào)無法在兒童的大腦神經(jīng)系統(tǒng)進(jìn)行有效的組合，而使機(jī)體不能和諧地運(yùn)作，久而久之形成各種障礙，最終影響身心健康。造成感統(tǒng)失調(diào)的原因，主要有先天因素和后天因素兩個(gè)方面。

先天因素：孕期，孕婦情緒不穩(wěn)、胎位不正、用過藥物、有過感染等;早產(chǎn)、剖腹產(chǎn)。

后天因素：老人或保姆帶孩子，孩子和母親接觸時(shí)間少;孩子活動(dòng)空間狹小，爬行不足，造成前庭平衡失常;對(duì)孩子過分保護(hù)，孩子應(yīng)有的摸、爬、滾等行為，被人為破壞;孩子該爬的時(shí)候沒爬，日后可能出現(xiàn)協(xié)調(diào)性、平衡感差;該哭的時(shí)候不讓哭，口腔肌肉缺乏鍛煉，心肺功能弱，甚至語言表達(dá)差;過早用學(xué)步車，造成前庭平衡及頭部支撐力不足;嬌縱溺愛，孩子動(dòng)手的機(jī)會(huì)少，缺乏基本能力訓(xùn)練，造成操作能力欠缺;要求太多，親子關(guān)系緊張，產(chǎn)生挫折感。

通過以上分析我們可以看到，左右部分是寶寶感覺統(tǒng)合失調(diào)的其中一種表現(xiàn)。對(duì)于這樣的寶寶，普通的教導(dǎo)他認(rèn)識(shí)左右的方法是指標(biāo)不治本。從根本上說，對(duì)于分不清左右、方向感差、協(xié)調(diào)能力差的孩子，都應(yīng)該進(jìn)行專門的針對(duì)性的訓(xùn)練，幫助寶寶好轉(zhuǎn)。

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