廣州大思教育科技發(fā)展有限公司

   廣州大思教育科技發(fā)展有限公司，是一家集一年級(jí)英語(yǔ)、兒童英培訓(xùn)語(yǔ)x32d279n為一體的綜合型現(xiàn)代化企業(yè)，為廣大客戶奉獻(xiàn)專業(yè)、高品質(zhì)的英語(yǔ)專營(yíng)機(jī)構(gòu)。

   廣州大思教育科技發(fā)展有限公司于2005-10-25在注冊(cè)成立以來，從事商務(wù)服務(wù)、教育培訓(xùn)、語(yǔ)言類領(lǐng)域。目前，分公司及辦事處已遍布國(guó)內(nèi)多個(gè)城市及地區(qū)。建立起了一個(gè)以廣州市、天河區(qū)為中心，覆蓋國(guó)內(nèi)的產(chǎn)品經(jīng)銷和服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。 延伸拓展 詳情介紹：少兒英語(yǔ)培訓(xùn)成為一門國(guó)際語(yǔ)言，而且很多家長(zhǎng)已經(jīng)開始重視孩子英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。但是從小就開始學(xué)習(xí)和培訓(xùn)是否有必要，成為了眾多家長(zhǎng)的疑慮之一，那咱們就來好好聊聊這個(gè)問題。少兒英語(yǔ)培訓(xùn)有必要嗎？少兒究竟在多大的時(shí)候可以接受英語(yǔ)學(xué)習(xí)呢。合肥拓普教育老師表示，決定人們語(yǔ)言發(fā)展的重要因素有兩方面，即心理和生理上的發(fā)育是否達(dá)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的標(biāo)準(zhǔn)。少兒的生理發(fā)展可以為其更好的提供英語(yǔ)學(xué)習(xí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。眾所周知，人從一出生到開口說話，大概需要到兩三歲的時(shí)候才能進(jìn)行，即在兩三年的時(shí)間，嬰兒可以形成一種基本的語(yǔ)言體系。而很多人，從小學(xué)開始學(xué)習(xí)外語(yǔ)，直到大學(xué)畢業(yè)，也不一定能把外語(yǔ)講好，為什么呢？究其原因，無外乎從小說自己的母語(yǔ)習(xí)慣了，接受外語(yǔ)就會(huì)受到母語(yǔ)思維一定性的排斥。而從生理上講，小孩子在形成基本語(yǔ)言體系的時(shí)候，其發(fā)音系統(tǒng)的成長(zhǎng)會(huì)受到一定性的影響，不同的語(yǔ)言對(duì)人的發(fā)音系統(tǒng)的要求是不一樣的。發(fā)音系統(tǒng)包括聲帶、口腔肌肉、面部肌肉等。小孩子如果在學(xué)習(xí)母語(yǔ)的同時(shí)就能接觸英語(yǔ)，那么其發(fā)音系統(tǒng)會(huì)向有利于其學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方向發(fā)育成長(zhǎng)，從而能夠滿足其不同的語(yǔ)言需求。有專家表示，六歲以后的兒童，其可塑性會(huì)降低，而12歲以后的青少年就更加的困難了。幼兒心理發(fā)展為幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)提供了動(dòng)力機(jī)制，語(yǔ)言學(xué)習(xí)的前提就是生理?xiàng)l件達(dá)到一定的基礎(chǔ)。而心理?xiàng)l件正好為了英語(yǔ)學(xué)習(xí)提供了行動(dòng)機(jī)制。生理?xiàng)l件就是我們的聲帶，聲帶為我們的語(yǔ)言學(xué)習(xí)提供了發(fā)聲的條件。而調(diào)控我們發(fā)聲的就是我們的心理。簡(jiǎn)單來說就是你說出的東西就是你心里面想要表達(dá)的東西。只有在心理?xiàng)l件和生理?xiàng)l件同時(shí)達(dá)到要求能夠相互協(xié)調(diào)的時(shí)候，語(yǔ)言學(xué)習(xí)才能夠達(dá)到高的效果。少兒英語(yǔ)培訓(xùn)好不好？在幼兒時(shí)期，他們的心理發(fā)展不是特別成熟，因此沒有收到母語(yǔ)的全方面控制。在這個(gè)時(shí)期幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候不會(huì)帶著理性去學(xué)習(xí)，于是能夠逐漸養(yǎng)成英語(yǔ)思維，這也是幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)所在。因此合肥拓普教育指出，適合孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)間就是從3歲開始。拓普教學(xué)團(tuán)隊(duì)專注于少兒英語(yǔ)培訓(xùn)教育，不斷更新教學(xué)方式方法，并且擅于創(chuàng)新整理出先進(jìn)的教學(xué)方法。

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