濟南阿諾德藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校

山東藝考配需學(xué)校哪家好？ 濟南阿諾德培訓(xùn)學(xué)校 濟南阿諾德培訓(xùn)學(xué)校創(chuàng)立于1999年，是經(jīng)教育主管部門批準成立的正規(guī)校外教育培訓(xùn)機構(gòu)。專業(yè)從事廣播電視編導(dǎo)、播音主持與戲劇表演藝術(shù)高考培訓(xùn)。學(xué)校環(huán)境幽雅，設(shè)施齊全，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。實行食、宿、學(xué)一體的管理模式，全天候老師值班，嚴格的管理制度為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和安全提供了有利的保障。 　　藝術(shù)高考培訓(xùn)——是以升學(xué)教育為主要方向。開設(shè)：播音主持與表演藝術(shù)、廣編類(廣播電視編導(dǎo)、藝術(shù)文化管理、戲劇影視文學(xué))、音樂(音樂學(xué)、音樂表演、音樂理論)、舞蹈(舞蹈表演、舞蹈編導(dǎo))、美術(shù)、等六大類十二項培訓(xùn)。自1999年辦學(xué)以來一直以打造齊魯?shù)谝凰嚳计放茷槟繕?，開拓進取。憑借多年辦學(xué)經(jīng)驗、精湛的教務(wù)管理和教授水平以及深厚的藝術(shù)文化底蘊，先后向全國各大院校輸送6000余名合格本科大學(xué)生，其中全國重點大學(xué)及各大音樂學(xué)院1280人，省級以上重點一本1820人。成為眾多藝術(shù)高校的生源培訓(xùn)基地。 　辦學(xué)宗旨： 　　強力打造高水平藝術(shù)考生，圓考生大學(xué)夢。 　　辦學(xué)特色： 　　管理嚴格——配備專職輔導(dǎo)員，嚴格管理學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)及日常生活。 　　因材施教——為學(xué)員量身定制，注重考學(xué)實效。 　　高校聯(lián)盟——依靠高校優(yōu)勢教育資源，輕松成就大學(xué)夢。 　　特色教學(xué)——專有特色教學(xué)法、專有藝考顧問團。 　　全程服務(wù)——專有藝考帶考團，藝考期間全程跟蹤服務(wù)。 　　辦學(xué)歷史：輝煌培訓(xùn)史十載有余，為各大高校輸送了幾千名優(yōu)秀人才。 口碑聲譽：98%以上的專業(yè)過關(guān)率、全國藝術(shù)教育名牌。 高考“友善用腦” 　　友善用腦”的觀點認為：“壓力是學(xué)習(xí)的最大敵人”；對于參加高考的學(xué)生而言：“壓力是高考的最大敵人”。因此，高考生學(xué)會“友善用腦”，不僅可以大大提高復(fù)習(xí)備考的效率，還能夠有效“減壓”，以平常心對待高考。 　　“友善用腦”就是根據(jù)人的認知傾向和思維類型的特征開展學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。比如：以視覺為主要認知傾向的孩子，要多利用自己的眼睛，采用不同的方式調(diào)動眼睛的“積極性”，可以把知識的重點和難點與生活中熟悉的形象結(jié)合起來，再用不同顏色的筆表現(xiàn)在紙上，這樣考試時只要想起了這個形象或者回憶起了給你印象很深的顏色，就會自然而然地想起有關(guān)的知識點。 　　而如果是以聽覺為主要認知傾向的孩子，可以把知識點復(fù)述在錄音帶中，利用吃飯、洗漱等零碎時間放錄音。最好是找?guī)讉€同樣類型的同學(xué)一起復(fù)習(xí)，互相演講，這樣效果會更好。如果沒有合適的同學(xué)，可以把父母和家人當(dāng)做自己的同伴，向他們講述復(fù)習(xí)中的重點、難點，幫助自己記憶。在高考時，只要想起自己和同學(xué)或家長交流時的情景，知識點也會自然出現(xiàn)在大腦中，答題時就能夠非常流暢自如。 　　有些孩子可能是動覺型的，他們?nèi)绻快o坐式的死記硬背會感到很無味。這種類型的孩子，可以把知識點變成生活中的故事情節(jié)或者某些動作，結(jié)合情節(jié)和活動中的動作記憶和鞏固這些知識。這樣的孩子更適合形成一個學(xué)習(xí)團隊，在一個有組織的小團隊中，共同完成學(xué)習(xí)或復(fù)習(xí)的任務(wù)。在學(xué)習(xí)團隊中，枯燥的學(xué)習(xí)變成有意思的探究，孩子的大腦就會高速運轉(zhuǎn)，知識的重點和難點輕而易舉地走入孩子的腦海，讓他們很容易地掌握所學(xué)的知識。