深圳祝博士教育科技有限公司

祝博士是全國唯一的綜合性中小學(xué)輔導(dǎo)第一連鎖品牌，開設(shè)專業(yè)設(shè)計的學(xué)習(xí)吧，提供自習(xí)室、電教室、才藝室、學(xué)習(xí)室等；
提供的服務(wù)包括有課外輔導(dǎo)、才藝基礎(chǔ)培養(yǎng)、專業(yè)一對一，包括心理、健康以及科普知識，為了保證把孩子培養(yǎng)成才，我們專門設(shè)計了一個先進的教學(xué)平臺，教學(xué)管理系統(tǒng)，里面有大量的名師課程庫，有全面的孩子學(xué)習(xí)的記錄，學(xué)習(xí)規(guī)劃以及學(xué)習(xí)測評系統(tǒng)，為了讓學(xué)吧跟家長共同的督促孩子的學(xué)習(xí)，還設(shè)置了親子互動系統(tǒng)，家長隨時可以了解孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)問題等，同時我們還專門設(shè)立了視頻監(jiān)控系統(tǒng)，讓家長隨時在任何地方通過手機、電腦能夠看到孩子的情況，這種系統(tǒng)為學(xué)吧服務(wù)，學(xué)吧老師可以根據(jù)系統(tǒng)全面的跟進好孩子的各科學(xué)習(xí)狀況，為了提升孩子的學(xué)習(xí)能力，提升學(xué)吧的教學(xué)能力，公司配備了優(yōu)秀老師教學(xué)組，對孩子的教育問題，進行實時的指導(dǎo)，教學(xué)組不定時的對學(xué)吧老師培訓(xùn)，提升他們教學(xué)以及教學(xué)經(jīng)驗、方法。
祝博士學(xué)習(xí)吧提供的服務(wù)有哪些？中小學(xué)個性化輔導(dǎo)
1、求知成長、因材施教
　　 我們每一個父母都希望自己的孩子能夠上名校，享受優(yōu)質(zhì)的教育資源。但是優(yōu)質(zhì)的教育資源是集中、有限的，首先城市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育資源不均衡，其次不同城市教育資源不均衡，再次同一個城市教育資源不均衡。
祝博士學(xué)習(xí)吧真正做到解決教育資源不均衡的問題，做到了對孩子因材施教：
學(xué)習(xí)測試(對您孩子的學(xué)科知識、學(xué)習(xí)習(xí)慣、方法等進行360度個性化測試，為制定個性化方案提供科學(xué)依據(jù) )
專家老師會診( 教育專家根據(jù)個性化測評和學(xué)科試卷，分析學(xué)生的學(xué)習(xí)動力、興趣愛好、作業(yè)效率、考場發(fā)揮等，挖掘影響孩子成績的根源）
制定個性化方案（根據(jù)診斷結(jié)果，結(jié)合學(xué)生的潛質(zhì)和自我價值傾向以及家長的期望，量身定制教育目標(biāo)、教學(xué)計劃、輔導(dǎo)方案）

2、安全照看
隨著時代的進步，現(xiàn)代的父母承受越來越多的經(jīng)濟壓力，用于照料和教育孩子的時間明顯不足；加上社會安全形勢日趨復(fù)雜，車輛的增多和治安的惡化使得家長不放心讓孩子上下學(xué)或者單獨在家。
　　　祝博士提供上下學(xué)接送服務(wù)，解決在學(xué)校下課和放假時間與家長的上班時間產(chǎn)生沖突。同時祝博士為接送的孩子提供作業(yè)輔導(dǎo)，個性化教學(xué)方案等綜合服務(wù)，解決及部分家長無力輔導(dǎo)學(xué)生的家庭作業(yè)的狀況。祝博士學(xué)習(xí)吧提供親子視頻服務(wù)，隨時告知父母孩子的生活和學(xué)習(xí)狀況。家長可以通過手機電腦等設(shè)備實時觀測到孩子的各項情況。安全、放心！
3、親情溝通、親子互動
　　 家長因工作忙沒時間照料自己的孩子或外出打工與孩子兩地分離，作為家長的都想時刻知道自己孩子的情況：孩子的學(xué)習(xí)成績怎樣了？孩子在學(xué)校是否被欺負(fù)了？孩子是否健康成長了?......等等一系列的問題。傳統(tǒng)教育都是通過成績單、家長會方式進行老師和家長的溝通。
　　 祝博士學(xué)習(xí)吧通過先進的教學(xué)管理平臺，讓家長隨時隨地都能知道自己孩子的狀況：
　　 學(xué)習(xí)自我管理平臺(完整的教學(xué)檔案記錄著孩子的學(xué)習(xí)進展每一步， 讓學(xué)生、家長、老師都能夠隨時了解孩子的學(xué)習(xí)動態(tài) )
　　 親子互動(家長隨時隨地在有網(wǎng)絡(luò)的情況下通過手機、平板、電腦觀察到孩子在學(xué)習(xí)吧的情況 )
　　 客情維護系統(tǒng)，保證家長和老師之間，家長和孩子之間無縫溝通。不需要討好老師。
4、舒適、優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境
　　孩子在家里學(xué)習(xí)，家里沒有老師或者足夠的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)資料。
　　家里是一個比較輕松、舒適的環(huán)境，孩子在學(xué)習(xí)的過程中都是學(xué)習(xí)一下玩一下，學(xué)習(xí)一下看下電視，學(xué)習(xí)一下吃下零食，學(xué)習(xí)一下開開小差等等。
　　孩子因為年紀(jì)小是缺少自覺性的，會發(fā)現(xiàn)孩子在家里做個作業(yè)會花上幾個小時，應(yīng)付式的完成作業(yè)，有問題也沒能夠及時幫忙解決。
　　 祝博士是專業(yè)的學(xué)習(xí)環(huán)境，給孩子帶來優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)氛圍。老師會持續(xù)的監(jiān)督孩子進行學(xué)習(xí)，隨時檢查、隨時改正。孩子之間相互帶動，認(rèn)真完成功課。祝博士的興趣培養(yǎng)計劃促進孩子更好的學(xué)習(xí)。
5、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
　　孩子都是聰明伶俐的，只是不懂的學(xué)習(xí)，失去對學(xué)習(xí)的興趣或者沒有養(yǎng)好良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
　“祝博士學(xué)習(xí)吧”教學(xué)體系，以“增強自信、 激發(fā)興趣、 養(yǎng)成習(xí)慣、 學(xué)會方法、提高能力”為教學(xué)目標(biāo)，采用“親針跟”的教學(xué)特點（親和力、針對性、全程跟蹤） ，堅持“先梳理、后練習(xí)、再講評、打基礎(chǔ)、抓重點、解疑難、 重分析、巧點撥、少代替”的教學(xué)原則，在為學(xué)生進行全面學(xué)科測試后，制定最適合的個性輔導(dǎo)方案，選擇最符合學(xué)生特點的個人優(yōu)秀教師進行一對一教學(xué)，從不同的心理特點和思維個性進行最適合的輔導(dǎo)。不是選擇最好的，是選擇最合適的。
祝博士誠邀社會各界有識之士加盟，一起去創(chuàng)造新的財富。

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