這些錯誤的東西包括:只要努力就能成功;領(lǐng)導(dǎo)力是一種藝術(shù); 性格決定命運:牛頓是因為蘋果砸在頭上獲得啟發(fā)才發(fā)
現(xiàn)了萬有引力;馬云在廁所里融到了幾千萬美元,之后飛黃騰達(dá),等等。
總之,要么雞湯,要么靈感,要么天注定。沒有邏輯、方法、推導(dǎo)、概率判斷等一套科學(xué)
的思維體系。
其實,作為社會化的智慧生物,人是具備很強的自我改造能力的。只要堅信方法論的有效
性,構(gòu)建起自己的科學(xué)思考邏輯,我們完全可以通過自己的刻意練習(xí),獲得很多看起來傳奇的
能力。
領(lǐng)導(dǎo)力其實并不是某些人具備的-種天賦,也不是一種不可意會的藝術(shù),而是人人都可以掌握的一種能力,和學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)在本質(zhì)上沒什么區(qū)別。
更重要的是,隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及,每個人都變成了一一個節(jié)點,即便你不是職場領(lǐng)導(dǎo),也同
樣需要領(lǐng)導(dǎo)力在社會上張顯你的價值。因此,非常建議大家認(rèn)真閱讀此書,相信自己也能鑄就和那些大老板比肩的領(lǐng)導(dǎo)力。
王侯將相,寧有種乎?
我講了十年領(lǐng)導(dǎo)力的課程,一直有一個不可觸碰的問題在教室里徘徊,就好像客廳里人人
看不見的大象一樣。那就是:“如果你講的課程那么有用,為什么自己不去搞個企業(yè)?“我在私
下里聽EMBA (高級管理人員工商管理碩士)的同學(xué)調(diào)侃說"EMBA就是一群沒有掙到錢的人教
一群已經(jīng)掙到錢的人怎么掙錢”。當(dāng)然,張良并沒有創(chuàng)業(yè),但他可以教劉邦當(dāng)皇帝;德魯克只
是個旁觀者,卻給了斯隆很大幫助。老師可以用志不在此解釋,但這個現(xiàn)實又低智商的社會
就是喜歡簡單聯(lián)想,聽起來有道理的粗話常常可以獲得最大多數(shù)的擁躉。
我一直篤信我講授的領(lǐng)導(dǎo)力課程是有效的。能否賺錢這件事在很大程度上與機遇、勇氣、
情商有著更大的關(guān)系,所以很多沒怎么讀過書的人能夠毫無負(fù)擔(dān)地成為暴發(fā)戶,進(jìn)而獲得更強
的信心和更大的賭注。但有沒有領(lǐng)導(dǎo)力還是一眼就能看出來的??词裁茨?你就看他的痛苦指
數(shù)。每創(chuàng)造一百萬元價值所需要讓自己和他人付出的痛苦量,就能夠衡 量他的領(lǐng)導(dǎo)力。就像我
們小時候上學(xué)一樣,玩命學(xué)習(xí)成就的學(xué)霸不新鮮,開開心心考上哈佛的才是鳳毛麟角。社會是
對教育的復(fù)制,因為教育教給我們要想獲得成果就要付出代價,所以大部分人在工作時也都接
受了這個“必要之惡*的前提。不信,你看多少企業(yè)家都是一副咬緊牙關(guān)的樣子。 “今天很痛
苦,明天更痛苦,后天很美好....都有 點兒曹孟德望梅止渴的意思。我接觸過很多創(chuàng)業(yè)者也
看樣學(xué)樣,恨不得把自己和員工都壓榨出魯花花生油來,還美其名日“創(chuàng)業(yè)精神"!創(chuàng)業(yè)者本人
打心眼里就不接受幸福和財富是可以兼得的,所以壓根也沒覺得這樣做有什么不對。
我們的成長經(jīng)歷決定著我們的領(lǐng)導(dǎo)力來源。一般來講,父母、老師、老板,就是我們學(xué)習(xí)
領(lǐng)導(dǎo)力的對象。從小學(xué)到大學(xué)并沒有專門的領(lǐng)導(dǎo)力課程,所以模仿成了我們唯一的途徑。你盯
著員工加班的樣子,像不像你媽媽坐在你身后看你寫作業(yè)的畫面?你批評團(tuán)隊缺乏動力的語
氣,像不像你們老師說你們是我教過最差的一屆"! 至于你的老板,他也許就是個經(jīng)理人心
態(tài),勤奮敬業(yè)、新為是他的座右銘,所以你也就學(xué)會了一招,凡事成為員工的表率。我不
是說這招不對,只是不夠。我在系統(tǒng)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力課程之前就是這樣,雖然在上學(xué)時也做過學(xué)生
會主席,但完全不知道帶領(lǐng)一個團(tuán)隊的章法。那時候我創(chuàng)業(yè)做了一-本雜志, 為了不辜負(fù)股東們
的期望,市場、發(fā)行、廣告、團(tuán)購我都全力以赴。作為總經(jīng)理,經(jīng)常和大家-起沖在第一-線,
搞定一個又一個大的小的客戶。我甚至還算過這本雜志有多少客戶是我親自談下來的,并以此
為榮。后來,雜志倒了。因為我沒有培養(yǎng)出一個好的業(yè)務(wù)員。我甚至連怎么管理我家的小狗都
遇到極大的困難。一點兒都不夸張,真的是極大的困難。不堪回首啊!
每個創(chuàng)業(yè)者所面臨的問題跟我當(dāng)年一模一樣。對人性缺乏基本的了解,不知道團(tuán)隊的生命
周期,溝通時想怎么說就怎么說,除了任務(wù)指標(biāo)之外,別的都無所謂。所以給自己和團(tuán)隊制造
大量的痛苦是一定的啊! 你只知道自己玻璃心需要關(guān)懷,覺得別人都應(yīng)該是女漢子、機器人。
你以為融到第一筆資就好了, 上市了就好了,被孫宏斌收購了就好了....你都考上最理想的大
學(xué)了,又怎么樣呢?拜托你,醒一醒。愛因斯坦說“持續(xù)不斷地用同樣的方法做同一件事情,
卻期望得到不同的結(jié)果,這就叫荒謬”!只有換方法,讓價值觀升級,才有可能破局,走上另
一條道路。
我在講了幾百遍《可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力》課程之后真的已經(jīng)滾瓜爛熟了,領(lǐng)導(dǎo)力的思維習(xí)慣和
工具已經(jīng)融入我的血液,成為我生活的一部分。我先是試著用它來管兒子,很管用:幾乎沒有
讓我生氣操心的機會,孩子按照我們共同的愿望健康成長。我也試著用這種思維幫助身邊的朋
友管理團(tuán)隊,很管用:團(tuán)隊的氣氛得到大幅改善,朋友們紛紛送我股票以示感謝。后來我想,
不如我自己創(chuàng)業(yè)試試吧。如果這次還不成功,那以后這個課干脆也別講了。于是我創(chuàng)辦了“樊
登讀書會”。不到三年的時間,發(fā)展了將近300萬會員,分會遍布全球。前幾天我在美國出差,
辦機票的時候遇到會員,在斯坦福大學(xué)校園里遇到會員,在一個湖南小餐館吃飯,隔壁桌的竟
然也是會員。我還不是很習(xí)慣大家都聽說過樊登讀書會的狀態(tài),那天聽說分眾傳媒的創(chuàng)始人江南春在長江商學(xué)院演
講時說樊登讀書會是中國高端人士的標(biāo)配產(chǎn)品”!素未謀面啊,這樣強力 代言,真好!這其中最讓我開心的不是這點成
績,而是我的工作狀態(tài)。我的團(tuán)隊在上海,我一
個人在北京。我?guī)缀鮾蓚€月才去一次公司,主要是和CEO (首席執(zhí)行官)以及高管團(tuán)隊吃個
飯,開個會。我的主要工作是讀書、養(yǎng)生和旅行。我們的團(tuán)隊以90后為主,CE0年紀(jì)稍微大一
點,1986年出生的。就是這樣一群從沒有過 創(chuàng)業(yè)和在大公司工作經(jīng)驗的孩子,創(chuàng)造著每年100
0%的發(fā)展速度。而且最重要的是,快樂!這一-次我沒有親力親為,而是依從德魯克說的,管
理就是最大限度地激發(fā)他人的善意。我相信團(tuán)隊中的每個人都不愿意成為被奴役的打工者,我
所要做的只是讓他們相信自己是有能力成為自己的主人的。不迷信任何條條框框,不看重任何
成功背景。我們只相信一點, 學(xué)習(xí)可以改變自己。不會就學(xué),學(xué)了就用,錯了就改,就看誰
快。我在讀書會里講的每一-本書, 都是為了我的團(tuán)隊而講。他們會學(xué)習(xí),分會也會學(xué)習(xí)。分會
不僅僅是我們的代理商,我們更把他們看作創(chuàng)業(yè)共同體。我們的書也是為他們而講。所以這是
一個自下而上獲取行動力,自上而下獲取知識的創(chuàng)業(yè)生態(tài)圈。
當(dāng)所有人都在祝賀我趕上了這波知識付費的風(fēng)口的時候,我一般不表態(tài),心里說,哪有
什么風(fēng)口?那么多做知識付費的企業(yè),都被吹了上天嗎?領(lǐng)導(dǎo)力才是決定一個團(tuán)隊能走多 遠(yuǎn)的
重要指標(biāo)之一。在本書里所展示的,是我們團(tuán)隊使用和奉行的管理方法和工具。沒錯,領(lǐng)導(dǎo)力
就是工具包。一點兒都不神秘,就是怎么和人說話,怎么表揚人,怎么批評人,怎么布置工
作,怎么開會,怎么創(chuàng)新....全都有工具, 第一步,第二步,第三步。按照步驟做,-開始有
點兒不適應(yīng),覺得不如隨意發(fā)揮來得痛快,但時間一長,你就成為一個有領(lǐng)導(dǎo)力的人啦!查理
芒格說打高爾夫球的時候你不能按照自己的本能來打,你得學(xué)點兒專業(yè)技術(shù),做其他的事也
一樣。 如果你做什么都希望隨心所欲,不愿意刻意練習(xí),你就永遠(yuǎn)生活在-個低水平重復(fù)的世
界里?,F(xiàn)在有一句話很流行,叫作“勤奮的懶惰”。對,不學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力的工具,就是勤奮的懶
惰。
來源 《可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力》 作者:樊登
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